Trekking por el Camino del Inca o Cursando el Seminario Tics y Educación

Trekking por el Camino del Inca o Cursando el Seminario Tics y Educación
Perú es uno de los centros más importantes de las antiguas civilizaciones. El Tahuantinsuyo, conocido como el Imperio Inca, (adoradores del sol), constituye una de las culturas más destacadas entre las que alcanzaron un alto desarrollo y florecieron antes de la llegada de los europeos.
Dominando el valle del río Urubamba, al noreste de la antigua ciudad de Cuzco, se eleva la montaña de Machu Picchu. Su nombre se extendió al conjunto arqueológico más importante de América del Sur, y uno de los más sorprendentes del mundo: la mítica ciudad sagrada del poderoso Imperio Inca. Situada, en medio de la imponente selva peruana, escondida entre cadenas montañosas, Machu Picchu se mantuvo oculta para el mundo occidental durante cuatros siglos, hasta su descubrimiento en 1911, por el estadounidense Hiram Bingham. Su ubicación estratégica la hace casi inaccesible; hasta hace poco, sólo era posible llegar a ella tras tres días de caminata, ascensos y descensos por la selva. Este sendero, llamado Camino del Inca, era el camino real que llevaba a los peregrinos y oficiales autorizados del imperio a esta ciudad sagrada. Hoy es uno de los trekkings más famosos del mundo recorrido durante todo el año por viajeros de todas partes del mundo.
El Camino del Inca a Machu Picchu es parte de un sistema de más de 30.000 km de caminos que integraron la vasta red del Tawantinsuyo, desde el sur de Colombia hasta el centro de Chile, pasando por Quito, Ecuador; Cajamarca, Huanuco, Jauja, Huamanga y Cuzco en el Perú; La Paz y Cochabamba en Bolivia hasta Salta y Tucumán en Argentina. Estas vías corrían, en su mayor parte, a lo largo de la costa y la sierra y, en algunos casos, alcanzaron la selva amazónica como es el caso del Camino del Inca. Este ofrece al visitante un contacto especial con la historia y la naturaleza de la zona. Si bien, en la actualidad, existen trenes y buses que llevan directamente hasta las ruinas, la mejor manera de vivir la experiencia de la tierra inca es acceder a ella del mismo modo en que se hizo durante siglos. Se trata de un trekking de tres días con ascensos y descensos pronunciados, frecuentes lluvias y noches de camping con los mínimos recursos. Suena duro, pero la recompensa vale el esfuerzo. Quien recorre el Camino del Inca jamás lo olvida.
El recorrido de este camino andino está pavimentado con bloques de roca y cuenta con escaleras, túneles y puentes de madera que atraviesan ríos, valles templados, la tibia selva nublada y las frías alturas andinas. Todo este conjunto hace meditar al visitante sobre el intelecto y la grandeza espiritual del hombre andino cuyo máximo logro fue la civilización Inca.
A modo de comparación con el trekking por el Camino del Inca y, haciendo uso del lenguaje parabólico, las integrantes del Grupo 1 expondrán las vivencias que han experimentado durante la cursada del Seminario Tics y Educación, los escollos que tuvieron que atravesar, los miedos, las ansiedades, las alegrías y los logros conseguidos.

Así comenzamos a caminar de la mano de las Nuevas Tecnologías...

Cada una de nosotras ha de recordar su primer contacto con las Nuevas Tecnologías de manera particular...
Mi primer hijo trajo las TICs
Soy Carol Zanini, mi experiencia fue, como las demás, muy ligada a los afectos. Toda mi carrera universitaria como Lic. en Psicopedagogía, la hice con una Remington 20, de letra cursiva. Me fue imposible comprar computadora hasta que en 1994, unos 15 días antes que naciera Pablo, compramos nuestra primera Pc. El primer trabajo que hicimos fue una lista con "nombres posibles" para nuestro bebé: escribíamos y borrábamos innumerables nombres en un archivo de works!! En el 98 empecé a trabajar en mi actual trabajo, AFIP y comencé a estar las 8 horas frente al teclado. Una experiencia que me acompañó y me definió en cada actividad que inicié, y en la orientación que fue tomando mi profesión. Soy tutora virtual en mi trabajo, me formé en la UTN como Experta Universitaria en Implementación de proyectos e-learning (2005) y en FLACSO en Materiales didácticos y mediación de la enseñanza (2006). Hago capacitación docente y la verdad que todas las herramientas que estoy aprendiendo me parecen aplicables e interesantes para una propuesta de capacitación.
Siento que tengo mucho que aprender...y es bueno hacerlo con otros.

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